Nel se­con­do pia­no del­le ope­re pub­bli­che del­la Re­gio­ne stan­zia­ti ben 36 mi­lio­ni di euro per in­ter­ven­ti nel­le scuo­le cit­ta­di­ne, di cui 23 per le scuo­le co­mu­na­li e 13,5 per quel­le di com­pe­ten­za pro­vin­cia­le. Nel det­ta­glio l’e­len­co del­le scuo­le fi­nan­zia­te

Poco più di 4 mi­lio­ni di euro per il nuo­vo polo sco­la­sti­co del­la Ceci, qua­si 6 mi­lio­ni per quel­lo del­la Can­ta­la­mes­sa, 5 e mez­zo per la Mas­si­mo d’A­ze­glio e poco meno di 5 per il polo sco­la­sti­co di San Mar­cel­lo. Sono com­ples­si­va­men­te cir­ca 36 i mi­lio­ni di euro stan­zia­ti per le scuo­le del­la cit­tà di Asco­li nel se­con­do pia­no del­le ope­re pub­bli­che pre­di­spo­sto dal­la Re­gio­ne in­sie­me al go­ver­no.

Uno stan­zia­men­to sto­ri­co che rap­pre­sen­ta una vera e pro­pria svol­ta per il si­ste­ma sco­la­sti­co cit­ta­di­no. Ad an­ti­ci­par­lo, con evi­den­te sod­di­sfa­zio­ne, è il ca­po­grup­po del Pd in Con­si­glio co­mu­na­le Fran­ce­sco Ame­li. “Dal­la Re­gio­ne Mar­che gran­di no­ti­zie per Asco­li e per il Pi­ce­no – scri­ve in un post su fa­ce­book – sul se­con­do pia­no del­le ope­re pub­bli­che sono sta­ti fi­nan­zia­ti im­por­tan­ti in­ter­ven­ti per le no­stre scuo­le.  Nel­la sola cit­tà di Asco­li ol­tre 36 mi­lio­ni di euro (tren­ta­sei­mi­lio­ni) di in­ter­ven­ti da par­te del­la Re­gio­ne con l’im­pe­gno del­la no­stra Anna Ca­si­ni e del Go­ver­no.  Non pen­so si ri­cor­di a me­mo­ria d’uo­mo un in­ter­ven­to si­mi­le. Avre­mo l’op­por­tu­ni­tà di far cre­sce­re i no­stri fi­gli in scuo­le si­cu­re e ri­di­se­gna­re an­che la cit­tà ove pos­si­bi­le con la co­stru­zio­ne dei nuo­vi ples­si. La ri­co­stru­zio­ne sarà la sfi­da del­la fu­tu­ra clas­se am­mi­ni­stra­ti­va del­la cit­tà”.

Un’op­por­tu­ni­tà dav­ve­ro uni­ca e ir­ri­pe­ti­bi­le per la no­stra cit­tà per sa­na­re quel­la che, no­no­stan­te le re­ti­cen­ze del sin­da­co e il ten­ta­ti­vo di mo­stra­re un qua­dro di­ver­so dal­la real­tà, è una del­le prin­ci­pa­li emer­gen­ze del ca­po­luo­go pi­ce­no: la con­di­zio­ne pie­to­sa in cui ver­sa­no le scuo­le cit­ta­di­ne. Ov­via­men­te il pro­ble­ma non ri­guar­da so­la­men­te le scuo­le di com­pe­ten­za co­mu­na­le ma an­che quel­le di com­pe­ten­za pro­vin­cia­le (le scuo­le su­pe­rio­ri), come di­mo­stra­no i re­cen­ti fat­ti che, a va­rio ti­to­lo, han­no ri­guar­da­to il Li­ceo Clas­si­co e il Li­ceo Ar­ti­sti­co.

Ma il pia­no di ope­re pub­bli­che pre­vi­sto dal­la Re­gio­ne ri­guar­da tut­te le scuo­le, quin­di an­che le su­pe­rio­ri, per le qua­li sono pre­vi­sti fi­nan­zia­men­ti di 13,5 mi­lio­ni di euro (men­tre poco meno di 23 mi­lio­ni di euro sono de­sti­na­ti alle scuo­le di com­pe­ten­za co­mu­na­le). An­che per quan­to ri­guar­da le scuo­le su­pe­rio­ri sono pre­vi­sti in­ter­ven­ti im­por­tan­ti, cir­ca 2,5 mi­lio­ni di euro per l’I­sti­tu­to Agra­rio e per l’Ip­sia Sac­co­ni, poco meno di 2 mi­lio­ni di euro per il Li­ceo Ar­ti­sti­co Li­ci­ni. Va det­to che, nel­la com­ples­si­va si­tua­zio­ne dif­fi­ci­le, per quan­to ri­guar­da le scuo­le di com­pe­ten­za pro­vin­cia­le al­me­no ne­gli ul­ti­mi mesi, dopo l’e­mer­gen­za ter­re­mo­to, qual­co­sa si è mos­so.

La Pro­vin­cia ha in­fat­ti ef­fet­tua­to su gran par­te de­gli isti­tu­ti sco­la­sti­ci di sua com­pe­ten­za le fa­mo­se ve­ri­fi­che di vul­ne­ra­bi­li­tà si­smi­ca e nel­le set­ti­ma­ne scor­se sono ar­ri­va­ti i pri­mi ri­sul­ta­ti che, come pre­vi­sto, han­no for­ni­to un qua­dro dav­ve­ro poco edi­fi­can­te: in­di­ce di ri­schio 0,3 per il Li­ceo Clas­si­co Fran­ce­sco Sta­bi­li (e an­che per l’Al­ber­ghie­ro di San Be­ne­det­to), an­co­ra più bas­so per l’Ip­sia di via Ca­glia­ri. Nei pros­si­mi gior­ni do­vreb­be­ro ar­ri­va­re an­che i ri­sul­ta­ti del­le al­tre scuo­le (Li­ceo Ar­ti­sti­co Li­ci­ni, il Li­ceo Scien­fi­co Or­si­ni, l ‘Ip­sia di via An­ge­li­ni, l’It­cg Um­ber­to I, l’I­sti­tu­to Agra­rio Ul­pia­ni e l’I­sti­tu­to pro­fes­sio­na­le Ceci) ma la sen­sa­zio­ne è che la si­tua­zio­ne non sia mol­to mi­glio­re.

La Pro­vin­cia per la ve­ri­tà già in qual­che modo si era mos­sa, stan­zian­do cir­ca 3 mi­lio­ni di euro per le scuo­le, ma è chia­ro che ora cam­bia tut­to, ov­via­men­te in me­glio. C’è da au­gu­rar­si che si muo­va an­che il Co­mu­ne, che in­ve­ce in que­sti mesi non ha pra­ti­ca­men­te fat­to nul­la, nep­pu­re le ve­ri­fi­che di vul­ne­ra­bi­li­tà si­smi­ca. An­che per­ché ora, di fron­te a que­sta in­cre­di­bi­le op­por­tu­ni­tà, non ci sono scu­se che reg­go­no. Ci sono i fon­di e c’è, quin­di, un’oc­ca­sio­ne da non per­de­re. Non co­glier­la sa­reb­be inac­cet­ta­bi­le.